一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：

第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；
第二，为什么这样做？想解题依据的原理；
第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；
第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；
第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。

当然，如果发生错解，更应进行反思：

错解根源是什么？
解答同类试题应注意哪些事项？
如何克服常犯错误？

针对性的辅导每一科目，薄弱环节，快速提高成绩
【课堂教学】——1对60，即1个老师同时教60个学生，均衡教育，单项的灌输知识，“填鸭”式教学，学生被动接受，不能照顾到所有学生；
【传统家教】——1对1，即1个老师教1个学生，虽然做到针对性教学，但一个老师同时教几门学科，缺少专业化，老师也缺少系统培训，上课没计划性，没明确规划；
【名思个性化1对1】——6对1，即6个老师服务1个学生，在传授知识、解决学习困难的同时，对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养。

【服务】
名思教育团队，6对1服务，孩子提高成绩很简单！
【学科分析师】1对1学科分析，对症下药，制定针对性学习方案；
【一线教师】1对1面授，个性化辅导，解决各科知识点的学习问题；
【陪读老师】1对1答疑解惑，随时解决疑难问题；
【专业学习管理师】1对1全程跟踪，随时掌握学生学习效果；
【心理辅导老师】1对1心理疏导，帮助孩子解决学习过程中因压力过重带来的心理问题；
【中高考把关教师】1对1中高考把关指导，剖析中高考命题规律，传授应试技巧。
联系人：伏老师
电话：15505756952，15757591376
地址：柯桥山阴路708 城市花园北门

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