一、首先要使孩子尝到学习成功的快乐,增加信心。例如有的孩子语文好、数学差,做功课时让他先做语文,而后才做数学,做数学时也是先让做简易的题目。这样做的目的是为了增加他的信心,使之获得成功的乐趣。如果程序相反了,不但数学没有做好,连语文也难以做好,一旦灰心失望,所带给孩子的刺激将会影响他的学习兴趣和成绩。
二、要鼓励表扬他每一点学习上的进步,不要过多地批评。做功课的时间不宜过长,中间要有休息。
三、要不断激发孩子的好奇心和求知欲。周末节假日带他们参观博物馆、科技馆,或是绘画、美术展览等。
四、培养孩子独自完成作业的能力、鼓励他克服困难的勇气,不要养成孩子的依赖性,要让他明白做功课是他应做的事。
五、不要强迫孩子去学习,或是逼得太紧,这样容易引起孩子的逆反情绪,其效果适得其反。
六、如果家里住房条件允许的话,不妨给孩子空出一个房间作为他学习的地方,或是在房间设一个角,放他自用的书桌和椅子,布置成一个读书角,这个角落是“他的”时,孩子有了自己学习的天地,他每天在那里做功课、读书,就会更专心,更爱学习。
七、还有一条很重要的经验是父母要树立榜样。父母爱学习,喜欢读书,对孩子是一个无形的影响力,会提高孩子的求知欲和学习兴趣。
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