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大声朗读，培养专注和语感
此前有语文老师观察得出：

经常朗读的学生，语感普遍较强，因而更能在改病句、选词填空等题目中得高分。

要知道，朗读是语文学习的重要环节，也是语文提分的重要方法之一。

除了有助于培养语感，大声朗读还能帮助孩子集中注意力、加深理解和记忆。

因此在复课后，家长一定要监督孩子每天朗读。


具体做法：

① 初次朗读课文时，要提前标注好生词的拼音，做到读准确、读通顺；

② 细读课文时，要边读边尝试理解内容，积累描写优美的词、句和段；

③ 学完课文后的朗读，要结合文章的思想感情，留意停顿和抑扬顿挫；

④ 碰到要求背诵的文段、古诗词时，孩子不妨多读几次，以加深记忆；

⑤ 朗读不仅限于课本教材，也可以读读自己喜欢的书，增加阅读兴趣。

2
每天练字，写出一手好字迹
一位有着多年改卷经验的老教师坦言：

“同样的答案，字迹好的卷子往往更能获得评卷老师的好感，拿到更多的‘印象分’。”

把字写端正、写规范的好处，除了能获得更多的卷面分，还能有效规避解题时的看错、看漏。

此外，练字还具有修炼性格、开发打闹、提高审美能力的作用。

所以从今天起，家长务必让孩子养成练字的好习惯。


具体做法：

① 首先要掌握正确的坐姿和握笔姿势，这是把字写好的前提；

② 练字讲究日积月累、持之以恒，建议孩子每天练字20分钟；

③ 低年级的孩子先从字帖临摹开始，高年级孩子可换成田字格；

④ 练字不能片面求快、求量，要留意笔画顺序、字形结构等等；

⑤ 练字是为了实际运用，逐渐引导孩子把练字与写作业相结合。


3
海量阅读，注重积累和运用
曾经，笔者的老师这样教育我们：

“一个学生课外读不读书、读了多少书，平时可以糊弄，但语文分数却不会说谎！”

的确，课外阅读不仅丰富了孩子的视野，还锻炼了他们的阅读效率、准确性等。

而随着新一轮教改实施后，中小学各类考试加大了对阅读能力的考察。

为了不被课外积累拖后腿，家长要让孩子做到海量阅读。

具体做法：

① 先完成教材必读、老师推荐的书目，再根据兴趣和能力挑选书籍；

② 把阅读纳入孩子每天的学习计划中，要做到专心，页数不必强求；

③ 为孩子备一本新华字典，以便随时查找生词，提高阅读的流畅度；

④ 引导孩子收集、背诵读到的好词句，并尝试在作业中仿写和应用；

⑤ 阅读完毕后，不妨让孩子用自己的话复述内容，以锻炼表达能力。

      

面对史上最短学期，我们不能慌了阵脚，而要抓好学习的方法和重点。

朗读、练字、阅读，孩子每天坚持做这3件事，语文成绩蹭蹭往上涨
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