1
上课不认真听讲
孩子在家上网课，老师鞭长莫及，孩子上课的纪律性也得不到保障。

上课时吃零食、上厕所，做小动作，走神发呆，甚至做别的事情，都是孩子经常出现的问题。

经过两个多月的网课，孩子已经习惯这种较为放松的课堂氛围，回到学校，一时之间难免会不适应，很难一节课都保持专注。

课堂是孩子接受知识的主要来源，课堂上漏下的知识点，课后要花更多的时间补，而且还可能补不回来。

这样的状态下，孩子的成绩自然受影响最大。

关于孩子的上课状态的调整，需要家长和老师的共同配合。


建议：

1.老师上课时多注意课堂纪律和孩子的听课状态，当发现有孩子不认真听讲时，及时提醒督促，让孩子尽量保持专注。

2.家长要注重培养孩子的专注力，教育孩子不管做什么都不要一心二用，在同一时间内只专心做一件事情。

3.培养孩子好的上课习惯，在给孩子选购学习用品时以简洁实用为主，尽量避免上课时分散孩子的注意力。


2
作息时间不规律
居家学习期间，孩子不用到校学习，有些孩子在作息时间上就松懈了，以为居家就是放假，晚上不睡，早上不起，白天上课没精神。

虽然老师每天都会要求孩子上课打卡，但是有些打卡总是踩点，甚至经常晚点，有些孩子打卡只是为了完成任务，打完卡后继续呼呼大睡。

孩子返校后，一时之间作息时间也调整不过来，孩子晚上没有得到充分的休息，上课的时候自然无精打采，瞌睡连连。

这样的状态下，孩子的学习效率很难提高。


建议：

1.家长根据学校的作息时间，和孩子一起制定一个良好的作息时间表，并和孩子约定好一起实施，同时家长也要做好榜样。

2.给孩子一个好的睡前环境，保持安静，不要在睡前让孩子进行刺激情绪的活动，不要让孩子在睡前吃零食。

3.陪伴孩子做好睡前准备工作，准时上床睡觉。如让孩子刷牙洗脚，静坐一会儿使身心放松或听轻音乐，让孩子能在轻松、愉悦、舒适的环境中安然入睡。


3
上课光听不记笔记
有的孩子，上课听讲很认真，也听懂了，可是课后一做题，发现自己又不会了。

其实人都是有遗忘曲线的，孩子每天学习的知识点很多，一天下来想要把所有知识记在脑子里，这很困难。

俗话说：“好记性不如烂笔头”，这不是没有道理的，课堂笔记就是帮助个孩子着重记忆课堂上的重点难点，要想成绩好，课堂笔记不能少。

同时，课堂笔记也是孩子复习的最好工具。

建议：

1.记笔记，并不是把老师讲的全部记下来，要有筛选地记，在认真听课，积极思考的同时，记下老师所讲的重点难点。

2.记框架提纲，提纲反映了课程内容的主要结构和主要知识点，记下这些内容，便于课后回顾复习，整体把握知识结构。

3.勤记老师讲的解题技巧、方法和思路，课下若能主动钻研，认真探索，对于提高思维能力和解题水平将会有很大帮助。


4
不重视错题的订正
不管是考试还是写作业，老师批改后都会要求孩子订正，可是有些孩子却从不往心里去。

作业发下来只看看老师的批改，试卷发下来只关注分数，从不认真分析原因，也不认真检查订正。

要知道，检验孩子的学习成果是写作业和考试的目的之一，根据结果进行反思和订正，更是目的之后最有效的学习方法。

恩格斯说：“无论从哪方面学习，都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”

孩子的学习就是一个不断犯错和不断纠错的过程，如果孩子只犯错，不纠错，那么孩子考试和作业就失去了意义。

建议：

1.重视错题订正，老师批改后的作业和试卷，要多花心思在错题上，分析思考做错的原因，认真修改错误，真正掌握知识点。

2.孩子爱出错的地方，就是他学习的难点，要从中总结规律，引导孩子分析总结，抓住重点，有针对性地复习和训练。

3.家长们督促孩子准备一个纠错本，定时对错误进行深入分析，杜绝“一错再错”的情况。

小学标志着孩子接受正规教育的开始，这个阶段主要是培养孩子的学习习惯。

好习惯的养成不仅对孩子的学习有着至关重要的作用，对孩子一生的生活质量也起着决定性的作用！

教育，从改正孩子的坏习惯，培养孩子的好习惯开始。
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